viernes, 22 de mayo de 2020

COMENTARIOS A LOS VÍDEOS

Buenas tardes jóvenes, vamos a empezar a hacer ejercicios de análisis y clasificación de los escritos de los niños.
Para comenzar vamos a realizar estos ejercicios de clasificación en las 4 etapas:
1. Presilábico
2. Silábico
3. Silábico-Alfabético
4. Alfabético

Para ello les aporto una imagen del dictado de palabras y 4 imágenes de escrituras y ustedes comentarán a qué nivel de escritura corresponde la imagen (A-B-C-D).

Imagen del dictado:


Imagen A




















Imagen B





















Imagen C




















Imagen D

25 comentarios:

  1. La imagen A, pertenece al nivel silábico, porque el niño escribió una letra por cada silaba de la palabra. Ya sean letras de la palabra o alguna otra letra.
    La imagen B, pertenece al nivel presilábico, porque el niño solo escribió un garabateo, como el trazo de imitar lo que es la palabra (dibujo), mas no la palabra.
    La imagen C, pertenece al nivel alfabético, porque el niño ya escribe la palabra completa, aunque aún no respete las normas ortográficas correctas.
    La imagen D, pertenece al nivel Silábico-alfabético, porque el niño escribe mas de una letra por silaba.
    A- SILÁBICO
    B- PRESILÁBICO
    C- ALFABÉTICO
    D- SILÁBICO - ALFABÉTICO

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  2. La primera imagen (A) es de la hipótesis SILABICA en esta etapa presenta una grafía para cada silaba.
    La segunda imagen (B) es la hipótesis presilabica, en este momento el niño sólo trata de representar lo que escucha con undibijo o con algunas rayas.
    La tercera imagen (C) es la hipótesis alfabética, aquí ya el niño escribe de manera convencional, pero aún no comprende las normas ortográficas.
    La cuarta imagen (D) es la hipótesis SILABICA-alfabética, aquí el niño representa una letra por cada silaba, se apoyan más de vocales, pero también utilizan algunas consonantes.

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  3. -Imagen (A): corresponde a la hipotesis silábica ya que en el ejemplo se muestra que el niño escribió una letra por cada sílaba.

    -Imagen (B):
    Corresponde a la hipótesis pre-silábica en la imagen se muestra que el niño trata de representar lo que escucho pero lo hace mediante el garabateo.

    -Imagen (C):
    Corresponde a la hipótesis alfabética en el ejemplo se ve que el niño ya escribe de manera convencional la palabra completa pero aún no respeta las normas ortográficas.

    -Imagen (D):
    corresponde a la hipotesis silábica-alfabética en la imagen se nota que el niño escribe una letra por sílaba pero igual se apoya en vocales y consonantes.

    Betzy Isabel Hernández Segovia.

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  4. La primera imagen pertenece a Silabico ya que le está dando una grafia a cada palabra.
    La segunda imagen pertenece a la pre-silabica solo realiza un dibujo (garabateo) acerca de lo que se le pidio.
    La tercera imagen pertenece al alfabético ya que se tienen una escritura más convencional dejando de lado la ortografía.
    La cuarta imagen pertenece al silabico-alfabetica. Ya que escribe mas vocales o en ocasiones consonantes de la palabra para darle sentido a la escritura.

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  5. Imagen A representa la etapa SILABICA, dónde una letra representa una silaba.

    Imagen B representa la etapa PRE-SILABICO que es la representación gráfica.

    Imagen C representa la etapa ALFABÉTICO dónde la escritura ya presenta características convencionales, pero el uso de la ortografía falla un poco.

    Imagen D representa la etapa SILABICO-ALFABETICA a la sílabas introducen alguna letras para representar fonemas

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  6. En la imagen A podemos darnos cuenta que es la hipótesis silabica ya que se representa una letra por cada sílaba.
    En la imagen B podemos darnos cuenta que es la hipótesis presilabica ya que representa las letras mediante el garabato.
    La imagen C es la hipótesis alfabética ya que la escritura es de manera convencional.
    La imagen D es la hipótesis silabico-alfabetixa ya que escribió más de una letra por cada sílaba.

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  7. Con base a las lecturas que hemos estado analizando y a los vídeos que vimos, las imágenes quedan de la siguiente manera, de acuerdo al nivel que representan:
    Imagen A: Silábico
    Imagen B: Pree-silábico
    Imagen C: Alfabético
    Imagen D: Silábico-alfabético

    Alexa

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  8. De acuerdo a las lecturas de la antología e imágenes la imagen A)pertenece a la hipótesis silabicos ya que el niño escribe sílaba por sílaba
    Imagen
    B) pertenece a la hipótesis pree-silabica ya que el niño realizó un garabato
    Imagen C) pretenece a la hipótesis alfabética dando a dar en cuenta que es de manera convencional
    Imagen D) pretenece a la hipótesis silabico-alfabetico. Dando a entender que la escritura está elaborada por sílabas y es más entendible

    Maria Maythe Hernández Arteaga

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  9. De acuerdo en lo que hemos visto frecuentemente En la materia de métodos y herramientas para el aprendizaje de la lectoescritura Pues en cada una de las imágenes del inciso a, b, c, d podemos identificar las 4 etapas ya mencionadas como: silabico, pre-silabico ,alfabetico, silabico alfabetico y quedarían de esta manera:
    A) - silabico
    B)- pree-silabico
    C)- alfabético
    D)- silabico- alfabetico
    Keyla Judith Del Angel Argüelles

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  10. •imagen (A) es de la hipótesis SILABICA se representa en una grafía para cada silaba.
    • imagen (B) es la hipótesis presilabica, es donde el niño sólo trata de representar lo que escucha con un dibujó.
    •imagen (C) es la hipótesis alfabética, el niño escribe de manera convencional, y aún no logra comprender las normas ortográficas.
    •imagen (D) es la hipótesis SILABICA-alfabética, en esta el niño representa una letra por cada silaba, y se apoya más en las vocales.
    Julián Vargas Martínez

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  11. Imagen (A) Nivel Silabico: Presenta una grafía para cada letra.

    Imagen(B) Nivel Presilabico: trata de representar lo que escucha o ve con dibujos o Rayones.

    Imagen(C) Nivel Alfabético: el niño escribe de manera convencional sin respetar las normas ortográficas.

    Imagel(D) Nivel Silábico- Alfabético: se apoya más de vocales y consonantes para una buena escritura.
    Jaquelin Nava Rubio.

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  12. Imagen(A)Nivel Silábico: Presenta una grafía para cada letra.

    Imagen(B)Nivel Presilábico: trata de representar lo que escucha o ve con dibujos o Rayones.

    Imagen(C)Nivel ALFABÉTICO: el niño escribe de manera convencional sin respetar las normas ortográficas.

    Imagen(D)Nivel Silábico-Alfabético: se apoya más de vocales y consonantes para una escritura.

    Jaquelin Nava Rubio

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  13. Imagen A - Nivel Silabico representa una letra por cada sílaba
    Imagen B - Nivel Presilabico representante mediante un garabateo
    Imagen C - Nivel Alfabético La escritura ya es de manera convencional
    Imagen D - Nivel Silabico Alfabético escribe más de una letra por silaba

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  14. Dictado A es silábico
    Dictado B es preesilabico
    Dictado C es alfabético y
    Dictado D es silábico-alfabetico
    Es conforme eh entendido de la lectura y los audios y vide k nos ha enviado

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  15. Brandon Aldair Ramos
    El B) es la etapa presilabico
    El A) es la etapa silábica.
    El D) es la etapa de escritura es Silabico- Alfabético
    Y por último la
    C) es la etapa Alfabético

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  16. La imagen A pertenece al silabico por que el niño escribió algunas letra de la palabra
    La imagen B pertenece al presilabico por que el niño solo dibujo o copio las letras
    La C corresponde al alfabético ya que el niño escribe palabras completas pero sin las reglas ortografícas
    La D es el silabico- alfabético escribe más de una letra

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  17. Pues de acuerdo los métodos que vimos y a los videos las imágenes quedaría de la siguiente manera
    Imagen A: silábico ya que el niño escribió las letras de la palabra
    Imagen B: este pertenece al pre-silabico ya que niño lo que hizo fue copiar la letra
    Imagen C: es alfabético porque el niño escribe la palabra completa pero sin las reglas ortográficas
    Imagen De: es salabico-alfabetico ya que el niño está escribiendo más de una letra
    Kenia Yareth Gómez Bartolo

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  18. De acuerdo a las lecturas videos audios qud emos analizado la imajen
    A.-Corresponde a la etapa silabico
    B. - A la etapa pre-silabica
    C. _Alfabetico y
    D. -A la etapa silabico alfabetico.

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  19. Con los Métodos que ya habías visto y con las lecturas que hemos leído y los trabajos realizados y lo mas importante los audios que usted nos manda para fortalecer más los conocimientos de esta materia en las secciones pasadas queda así los incisos de los Métodos.

    A-Método Silabico.
    B-Corresponde al Pre-silabico.
    C- es el Nivel Alfabético.
    D- Es Nivel Silabico Alfabetico

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  20. De acuerdo a la escritura considero que es
    a) Método Silábica
    b) Pre-Silabico
    c) Alfabético
    d) Sílabico Alfabético

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