COMENTARIOS A LA LECTURA 20

Buenas tardes jóvenes, en esta ocasión como comentario a la lectura 20, vamos a clasificar 4 dictados, para ello vamos a hacer uso de la imagen base, que a continuación les vuelvo a mostrar:

En sus comentarios será necesario que me digan a qué etapa corresponde, recuerden las 4 etapas:

1. Presilábica (nivel 1-14)

2. Silábica (nivel 15)

3. Silábica - alfabética (nivel 16)

4. Alfabética (nivel 17)

Y también a qué numero de nivel (según la hoja base) corresponden los siguientes 4 dictados:

COMENTARIOS A LA LECTURA 19.

Buenas tardes jóvenes. 

Como un primer ejercicio resolverán mentalmente el crucigrama, haciendo énfasis en el sonido de las letras.

Después vamos a comentar qué otras actividades podemos hacer con los niños para desarrollar su conciencia fonológica.

Buenas tardes.

COMENTARIOS LECT. 18

Buenas tardes jóvenes, arrancamos la semana, con esta lectura que requiere un análisis y reflexión personal. Para ello vamos a realizar los comentarios de lo comprendido, solo en estos dos aspectos:

1. Raíces de la lectura

2. Raíces de la escritura.

Esperando que pasen buenas tardes.

COMENTARIOS A LOS VÍDEOS

Buenas tardes jóvenes, vamos a empezar a hacer ejercicios de análisis y clasificación de los escritos de los niños.
Para comenzar vamos a realizar estos ejercicios de clasificación en las 4 etapas:
1. Presilábico
2. Silábico
3. Silábico-Alfabético
4. Alfabético

Para ello les aporto una imagen del dictado de palabras y 4 imágenes de escrituras y ustedes comentarán a qué nivel de escritura corresponde la imagen (A-B-C-D).

Imagen del dictado:


Imagen A




















Imagen B

Imagen C

Imagen D

COMENTARIOS A LA LECT. 17

Buenas tardes jóvenes
En esta ocasión vamos a realizar nuestro comentario con base a la siguiente interrogante:

¿Qué debo hacer (como futuro maestro) para enseñar a leer y a escribir a mis alumnos para que sean buenos lectores y escritores?

En necesario retomar algunos puntos de la lectura 17. Pero más que nada su argumentación personal


Buenas tardes

COMENTARIOS A LA LECTURA 16

Buenas tardes jóvenes. en esta ocasión, vamos a seguir trabajando con los niveles de escritura, para lo cual será necesario que ustedes describan 2 o máximo 3 características de cada nivel de conceptualización de escritura.

Ser muy concretos, claros y coherentes con las características que vayan a comentar:

* PRESILÁBICO: 

* SILÁBICO

* SILÁBICO-ALFABÉTICA

* ALFABÉTICA

COMENTARIOS A LA LECT. 15

Buenas tarde jóvenes, en este cuarto módulo vamos a escuchar los resúmenes que se envíen a su grupo, y posteriormente haremos los comentarios en el blog.

El blog quedará abierto hasta el siguiente día.

Hoy vamos a realizar nuestros comentarios con base a la los 3 niveles de la escritura, que maneja la lectura 15, y que ustedes comentaran DE MANERA MUY RESUMIDA Y MUY CONCRETA LO MÁS IMPORTANTE DE CADA NIVEL.

1° NIVEL
2° NIVEL

3 NIVEL: HIPÓTESIS SILÁBICA
                 HIPÓTESIS SILÁBICA-ALFABÉTICA
                 HIPÓTESIS ALFABÉTICA.

Buenas tardes-noches.

COMENTARIOS AL AUDIO LECTURA 14

Buenas tardes muchachos, después de haber leído la lectura 14 y haber ecuchado el audio de su resumen. Vamos a comentar con base a estos dos aspectos:

3 características que hacen diferente a PRONALEES, de los otros métodos.

Cuál es el proceso para trabajar PRONALEES.

Esperando que pasen buenas tardes, e invitándoles a seguir aprendiendo...

COMENTARIOS A LA LECTURA 13

Buen día jóvenes:

Para esta lectura número 13, vamos a realizar los comentarios, con base a los siguientes 3 aspetos:

1. Antecedentes de la lectura en México
2. La lectura como construcción del significado
3. Aportes de Margarita Gómez Palacios

Les sugiero que comenten lo más importante y específico de cada punto.


Dra. Margarita Gómez Palacios

COMENTARIOS A LOS MÉTODOS DE LECTOESCRITURA

Buenas tardes muchachos, en esta ocasión vamos a realizar los comentarios a los 7 métodos de lectoescritura. Para ello solo vamos a escribir 3 características más importantes de cada método:

1. Alfabético
2. Fonético (onomatopéyico)
3. Silábico
4. Palabras normales
5. Global 
6. Ecléptico
7. Glenn J. Doman

Saludos. Sigamos avanzando.

COMENTARIOS A LA LECTURA 9

Buenas tardes jóvenes:

En esta ocasión vamos a realizar dos comentarios relacionados a los sigguientes dos puntos:

Que sé sobre la enseñanza de la lectoescritura

Cómo debiera ser la enseñanza de la lectoescritura.

Buenas tardes.

COMENTARIOS A LA LECTURA 8

Buen día jóvenes:

Para esta ocasión vamos a realizar los comentarios a la lectura 8 de su antología con base a dos criterios que son:

1. Importancia de la lectura en los primeros años
2. Importancia de la escritura en los primeros años

Saludos. y que tengan un buen fin de semana.

COMENTARIOS A LA LECTURA 7

Buenas tardes muchachos, un gusto volver a saludarnos por este medio. Para esta ocasión vamos a realizar nuestro comentario a la lectura enfocándonos solamente en los siguientes tres aspectos:

1.- Descodificación y comprensión
2.- Aprender a leer (las fases, momentos o etapas que nos decía a lectura)
3.- Opinión personal (de ustedes) a las actividades sugeridas (venían al final de la lectura).

A pesar de ser la lectura un poco larga, espero haya habido comprensión de estos 3 elementos que son indispensables para las siguientes semanas.

COMENTARIOS A LA LECTURA 6

Buen día jóvenes, seguimos en comunicación por este medio. Este día elaborarán un solo comentario a la lectura 6. Deben enfocarse al "lenguaje integral".

El comentario es libre, pero deberán reflexionar, argumentar y expresar TODO lo comprendido a la lectura de lenguaje integral.

Saludos.

P.D. Con esta lectura estamos terminando el módulo 2. Felicidades.

COMENTARIO A LOS 2 VÍDEOS

Buen día muchachos.
Esperando que esta semana que estamos concluyendo con esta forma de trabajar, haya sido un nuevo aprendizaje, y sobre todo que vaya consolidando la responsabilidad y la autonomía para estudiar y hacer las actividades.

En esta ocasión vamos a hacer un solo comentario, reflexionado, argumentado y honesto con base a la siguiente interrogante:

¿Cuál es mi papel como futuro docente para enseñar lengua (lenguaje) y formar alumnos que sean buenos lectores y escritores?

Con la anterior pregunta, tendrán que poner en juego lo observado en los vídeos, pero ahora argumentándolo desde una postura crítica y personal.

Buen día. Nos leemos la siguiente semana.

Éxito.

COMENTARIOS A LA LECTURA 5.

Buenas tardes muchachos.
Ya está abierto el blog, para que puedan realizar sus comentarios a la lectura 5., como se dieron cuenta es una lectura muy ligera, pero con muchas enseñanzas para ustedes como futuros docentes, para crear y formar niños escritores.

Esta ocasión sólo realizarán un comentario, con base a los siguientes puntos:

* Qué es el texto

* Tipos de texto

* El taller de escritores

* Pasos para la escritura

* Creatividad literaria

Recuerden que son sus participaciones personales, lo que comprendieron, reflexionen, planeen y piensen lo que van a escribir como comentario, porque en una sola participación, es decir en un solo comentario, deberán expresar esos 5 puntos de la lectura.

NO OLVIDEN SU NOMBRE.

Saludos, ya casi termina la primera semana de esta modalidad de trabajo.

COMENTARIOS A LA LECTURA NÚM.4

Buenas tardes muchachos, en primera instancia debemos comentar lo comprendido a ¿QUÉ ES EL CÓDIGO ESCRITO?

Tendríamos 15 minutos y enseguida aportaré la segunda interrogante. Favor de estar pendientes en los comentarios.

REGISTRO DE PARTICIPANTES

BUEN DÍA MUCHACHOS ES NECESARIO QUE COMENTEN SU NOMBRE COMPLETO PARA QUE VEA QUE YA ESTÁN INGRESANDO AL BLOG.